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FP Empresa y Dualiza: Proyecto Forma Profes FPDual Granada

El IES Virgen de las Nieves forma parte de una alianza estratégica de centros educativos de la provincia de Granada para impulsar la Formación Profesional Dual y la actualización constante del profesorado en entornos empresariales reales.

Este proyecto nace de la II Convocatoria de Ayudas Dualiza y FPempresa, una iniciativa que apuesta por fortalecer los vínculos entre el sistema educativo y el sector productivo.

Objetivos de la Colaboración

La red de centros, apoyada por las Cámaras de Comercio y diversas asociaciones empresariales, trabaja bajo los siguientes pilares:

  • Actualización Docente: Impulsar estancias formativas del profesorado en empresas para que conozcan de primera mano las tecnologías y procesos actuales del mercado laboral.
  • Transferencia de Conocimiento: Adaptar la formación que se imparte en las aulas a las demandas reales de los sectores productivos y a las necesidades específicas del entorno empresarial granadino.
  • Innovación en FP (i+FP): Fomentar el desarrollo de proyectos de investigación e innovación compartidos entre centros formativos y empresas.
  • Consolidación del Modelo Dual: Visualizar y extender los programas de FP Dual, otorgando un reconocimiento explícito a la colaboración entre tutores docentes y formadores de empresa.


Trabajo en Red: Centros Participantes

El IES Virgen de las Nieves colabora estrechamente con otros seis centros de la provincia en el marco de este proyecto:

  • IES Virgen de las Nieves (Granada)
  • IES La Zafra (Motril)
  • IES Cartuja (Granada)
  • IES Acci (Guadix)
  • CPIFP Aynadamar (Granada)
  • Centro Ave María San Cristóbal (Granada)
  • Atlántida CIDEP (Granada)


¿Por qué es importante este proyecto?

La Formación Profesional actual avanza hacia un modelo de alternancia basado en una mayor participación de las empresas. El proyecto Forma Profes FPDual Granada permite que el profesorado andaluz gane experiencia directa en el sector privado, asegurando que los contenidos curriculares no solo sean teóricos, sino que respondan fielmente a lo que las empresas granadinas necesitan de sus futuros profesionales.

Apoyo Institucional y Empresarial

Este marco de actualización permanente cuenta con el respaldo fundamental de:

  • Asociación FPempresa.
  • Dualiza Bankia.
  • Cámaras de Comercio de Granada y Motril.
  • Asociación de Empresarios y Comerciantes de la Costa (AEC).

Proyecto FormaProfes FP Dual Granada 2019

Durante el año 2019, el profesorado de nuestro centro ha tenido la oportunidad de participar en el programa FormaProfes, una iniciativa impulsada a través de FPEmpresa y Dualiza.

Este programa tiene como objetivo principal la formación técnica y actualización docente mediante estancias en empresas líderes de la provincia de Granada, permitiendo que el profesorado conozca de primera mano las últimas novedades y procesos del sector productivo.

Impacto en el Alumnado

La formación recibida por los docentes repercute directamente en la calidad de la enseñanza impartida en nuestras aulas. Se estima que la actualización del profesorado a través de este programa incide, de manera directa o indirecta, en el aprendizaje de más de 500 alumnos y alumnas de nuestro centro.

Departamentos y Empresas Colaboradoras

Agradecemos la colaboración y el compromiso con la formación técnica de los siguientes departamentos y entidades:

  • Departamento de Formación y Orientación Laboral (FOL): Formación realizada en la empresa Infoautónomos.
  • Departamento de Madera y Mueble: Estancia formativa en Ebanistería Hermanos Jiménez Macías.
  • Departamento de Electromecánica de Vehículos: Actualización técnica en la empresa MaquiGranada CB.


Desde el IES Virgen de las Nieves, agradecemos a estas empresas su buen hacer y su disposición para colaborar en la formación de nuestros profesionales docentes.

Programas de Formación del Profesorado (Estancias en Empresas)

La actualización constante de nuestro profesorado es una prioridad estratégica en el IES Virgen de las Nieves. A través del programa Formaprofes, nuestros docentes realizan estancias de inmersión técnica en empresas líderes para transferir el conocimiento tecnológico más actual directamente al aula.

Innovación en el Sector de la Madera y Ebanistería

El profesorado técnico de la familia profesional de Madera, Mueble y Corcho participó en una estancia formativa en la empresa Hermanos Jiménez Macías, referente en el sector de la ebanistería de alta calidad.

  • Participantes: Antonio Luis Lupiañez, Ignacio Macías, Jesús Suárez, Juan Manuel Reina, Javier Muñoz, Juan José Lozano y Carlos Jiménez.
  • Objetivos técnicos: Conocimiento de procesos de fabricación para el mercado internacional (anglosajón y francés) y aplicación de nuevas técnicas de barnizado en cabinas especializadas.
  • Impacto docente: Esta estancia ha permitido al equipo docente alinear las técnicas de producción enseñadas en el ciclo con las demandas de personalización y calidad que exige la realidad laboral actual.


Actualización en Maquinaria Industrial y Vehículos Pesados

En la familia de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, el profesor Pedro Pérez Arenas realizó una formación especializada en la empresa Maquigrana, distribuidora oficial de la marca JCB.

  • Foco tecnológico: Uso de herramientas de diagnosis de última generación, test de funcionamiento y variación de parámetros en sistemas industriales.
  • Sostenibilidad: Estudio pormenorizado de los nuevos sistemas anticontaminación aplicados a vehículos pesados y su evolución ante las normativas medioambientales vigentes.
  • Transferencia al aula: Los conocimientos adquiridos se han integrado en módulos críticos como Motores, Sistemas de Fuerza y Detención, y Sistemas Auxiliares del Motor Diesel del ciclo de Electromecánica de Maquinaria.
  • Soluciones Didácticas: Ante la complejidad de disponer de maquinaria pesada real en el centro, se están desarrollando maquetas y simuladores que reproducen fielmente los sistemas estudiados durante la estancia.


Compromiso con la Calidad Educativa

La valoración de estas estancias es plenamente positiva por su carácter profesionalizador. Permiten superar el desfase de los libros de texto tradicionales, ofreciendo al alumnado una formación basada en manuales de reparación y métodos de diagnosis reales utilizados por los fabricantes.

El Sr. Delegado de Educación en Granada recibe a representantes de FP Empresa